2018山东教师招聘考试之教育与科技的关系

在历年的考题中，教育与科技的关系一般以客观题出现，但是也有主观题出现的趋势，现在对教育与科技的关系做个梳理，帮助大家备考。

一、科学技术对教育的影响

1.对教育的动力作用

进入现代社会以后，科学已成为第一生产力，成为整个社会发展的强大动力。科学的发展对教育提出新的要求和挑战，冲击教育的传统领域，导致教育中的新与旧、先进与落后的矛盾斗争，最终促成教育的革新与发展。

2.科学技术能够改变教育者的观念

科学发展水平决定了教育者的知识水平和知识结构，影响到他们对教育内容选择和方法的运用，也会影响到他们对教育规律的认识和教育过程中教育机制的设定。

3.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量

一方面，科学发展正日益揭示出教育对象的身心发展规律，从而使教育活动遵循这种规律，提高了教育质量;另一方面，科学的发展及其在教育上的运用，使教育对象得以扩大。

4.科学技术能够影响教育内容、方法和手段

科学技术的发展与更新要求学校培养的人必须掌握与社会发展相适应的科技知识和生产技能。科学技术影响和制约着学校课程的设置与教学内容和教学方法的选择。

5.科学技术影响教育技术

随着现代科学技术的发展，教学上开始采用大量的新科技产品。这些新科技的应用一方面提高了教学效率，另一方面也促进了教育的普及和大众化。

二、教育对科学技术发展的作用——教育的科技功能

1.教育能够完成科学知识的再生产

科学知识的再生产有多种途径，学校教育是科学知识再生产的最主要途径。教育作为科学知识再生产的作用主要表现在：一方面，在于科学的继承与积累;另一方面，在于科学的扩大再生产。

2.教育推进科学的体制化

科学的体制化是指出现职业的科学家以及专门的科研机构去开展科学研究。17世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，这被称为“科学的体制化”。

3.教育具有科学研究的功能

教育在传播科学知识的同时，也从事着直接的科研工作，这在高校里尤为突出。

4.教育促进科研技术成果的开发利用

将科学技术成果应用于教育是教育发展的要求，扩大了科学技术成果的应用领域。从而丰富科学技术的活动，扩大科学技术的成果。

以上就是教育与科技的关系，希望对大家备考有所帮助。